
miércoles, 5 de octubre de 2011
Asertividad

jueves, 1 de septiembre de 2011
Mejor momento de el dia para tomar una desición
Se toman mejores decisiones cuando tienen la vejiga llena, o eso dice un estudio publicado en Psychological Science, una revista de la Association for Psychological Science. En un experimento, los investigadores de los Países Bajos,ponen a los participantes a beber cinco tazas de agua o tomar pequeños sorbos de agua de cinco tazas separadas. Después de 40 minutos el tiempo que tarda el agua para llegar a los investigadores de la vejiga a prueba de control de los sujetos mismos. Los participantes se les pidió hacer ocho opciones: cada una fue entre la recepción de la satisfacción inmediata (o casi instantánea) frente a un grande, pero la recompensa diferida. Por ejemplo, en un escenario que podría optar por recoger 16 dólares al día siguiente o $ 30 en 35 días. La gente con la vejiga llena eran más propensos a optar por los premios mayores .
“Parece que se toman mejores decisiones cuando tienen la vejiga llena”, dijo el investigador principal Tuk Mirjam, de la Universidad de Twente en los Países Bajos. (Science Daily indica que esto puede ser una razón para las tiendas que cuentan con compras de impulso para que los clientes a usar el baño “, ya que podrían estar más dispuestos a ir a la televisión con la pantalla más grande cuando tienen la vejiga vacía.”)
Es un hallazgo sorprendente: Tuk escribió en el resumen del documento de que los psicólogos creen que “los estados viscerales se sabe que tienen un impacto [negativo] en nuestra capacidad de ejercer control de sí mismo.” En psicología, habla lo que se llama “ego-agotamiento”-la mente se esfuerza por contener una función corporal, por lo que es más fácil de ejercer el autocontrol en otras áreas.
Entonces, ¿qué está pasando en el caso de una vejiga llena provocando mejores decisiones? Tuk hipótesis es que, debido a la inhibición de los sentimientos de todos se originan en la misma área del cerebro-auto-control en un área pueden afectar el autocontrol en los demás. “La gente que [está experimentando] mayores niveles de control de la vejiga debe ser más capaces de controlar sus impulsos sin relación”, escribió en un correo electrónico a la CNN.
Se pregunta lo que impulsó a Tuk a estudiar el tema? También muchas tazas de café mientras ella trataba de mantenerse despierto durante una larga conferencia.
sábado, 9 de julio de 2011
¿ Qué es Psicologia infantil ?
Miedos infantiles
Los niños, a lo largo de su desarrollo, padecen y experimentan numerosos miedos. La mayoría son pasajeros. Estos miedos les ayudarán a enfrentarse de forma adecuada a situaciones difíciles y amenazantes con las que se encontrarán a lo largo de su crecimiento.
Los miedos son reacciones emocionales que forman parte del desarrollo y son constantes en la naturaleza humana. Es normal que los niños presenten miedos específicos. La función del miedo en estos casos es proteger a la infancia de posibles daños.De los 8 a los 12 meses el niño es capaz de reconocer y diferenciar los estímulos familiares de los extraños y comienza a mostrar miedo a las personas desconocidas.
Cuando empieza a caminar las respuestas de evitación se hacen más patentes al poder exteriorizar el temor huyendo del estímulo atemorizante y corriendo al encuentro de su madre.
Durante los dos primeros años de vida los temores van aumentando. El niño puede explorar su entorno teniendo más probabilidades de encontrarse con situaciones peligrosas, desde las caídas sin importancia, sufrir sustos de personas extrañas, percances con animales como los perros y no digamos con coches que circulan peligrosamente a escasos metros de nuestros enanos.
En el momento empiezan a poder comunicarse con el habla, el desarrollo cognitivo cambia así como la naturaleza los miedos. Se pasa de los miedos a daños físicos a miedos de carácter social.
Los principales miedos a la infancia son:
-El Miedo por separación es aquel que sufren los niños cuando son separados, alejados de sus padres, familiares o personas ligadas afectivamente. Prácticamente todos los niños sufren este tipo de ansiedad, es un fenómeno universal que también ha sido observado en otras especies.
Durante la infancia se presentan diferentes situaciones en las que se produce la separación involuntaria:
1. Escolarización
2. Trabajo de los padres
3. Hospitalización
4. Divorcio o separación
5. Muerte de los progenitores